comportamiento en clase: COMPORTAMIENTO EN CLASES

Normas de comportamiento en el aula

Se debe entrar y salir de forma ordenada al salón de clase.
Se debe saludar y despedirse
Los turnos para tomar la palabra dentro del aula deben ser respetados.
Se debe tener una actitud atenta durante las clases.
Se debe escuchar a los demás compañeros durante las exposiciones.
Los estudiantes se deben sentar correctamente.
Se debe escuchar y atender a los maestros.
Ayudar a los compañeros en caso de así ser requerido.
Hablar en voz baja.
No correr dentro del aula.
Cuidar el material de estudio.
Ser puntual a la hora de llegar a clase.
Ser ordenado.
Pedir la palabra y respetar los turnos.
No interrumpir cuando otra persona está hablando. El aula es un microcosmos de comportamientos infantiles. Desde el alumno ideal mascota del maestro que es demasiado obediente y siempre sabe la respuesta correcta hasta el niño propenso a la detención al fondo de la clase, los comportamientos de los estudiantes en el aula van de lo positivo a lo negativo. El temperamento de tu hijo, creencias y nivel de desarrollo determinarán dónde cae en ese espectro.
Comportamientos de igual a igual

El comportamiento de tu hijo en el aula no lo afecta sólo a él. Las interacciones de igual a igual pueden resultar en una variedad de comportamientos, incluyendo la intimidación, las situaciones llenas de presión y los modelos positivos. Según los expertos en desarrollo infantil en el sitio web Kids Health, en el 25 por ciento de las escuelas públicas se presentan comportamientos de bullying semanal o diariamente. Otro aspecto negativo de la conducta de los estudiantes es la presión de grupo. Por ejemplo, John le dice a Mark que no es genial si recibe una "A" en su examen de historia. Mark, entonces, pierde la prueba a propósito para impresionar a John y ajustarse a sus expectativas. En una nota más positiva, algunos comportamientos de pares pueden resultar en respuestas aceptables o productivas. Esto puede ocurrir cuando un niño muestra conductas positivas como establecer metas académicas altas, ir bien en un tema específico o actuar de una manera cortés y respetuosa con el maestro.